Economie et gestion

Réduire la fracture numérique : le rôle de l’école

Mise à jour : 8 janvier 2016

Source : The Conversation

La notion de fracture numérique est généralement approchée de trois manières : géographique, sociale ou générationnelle. L’article souhaite pointer trois autres éléments : les volontés politiques émanent des tutelles (départements, régions, gouvernement, Europe), les stratégies qui viennent des établissements et les intentions éducatives des pédagogues.

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