Source : Éducation nationale sur Facebook

Les candidats préparant un Baccalauréat professionnel sont invités à participer au concours Facebook "Vive le bac pro ! " en réalisant une photographie valorisant leur filière professionnelle. Les candidatures peuvent être déposées jusqu’au vendredi 18 mars 2016. Encouragez vos élèves (...)

Source : Académie de Caen

Cette rubrique propose des actualités relatives au tertiaire commercial en les illustrant avec des articles récents : la contrefaçon, le Traité transatlantique, tableau de bord des principaux indicateurs, la gestion de la réclamation client, classe inversée en économie gestion, étiquettes intelligentes IdO, "Retail", observatoire des prix et des marges, "Ubérisation", (...)

Source : Legifrance

Les référentiels de certification des CAP "Boulanger", "Pâtissier", "Chocolatier confiseur", "Glacier fabricant", "Boucher", "Charcutier-traiteur", "Mareyage", "Poissonnier", les mentions complémentaires "Pâtisserie, glacerie, chocolaterie, confiserie spécialisée", "Boulangerie spécialisée", "Pâtisserie boulangère", et le BEP "Boucher charcutier" sont complétés, à la rubrique (...)

Source : Académie de Lyon

Cette capsule vidéo de six minutes apporte des éléments méthodologiques pour réussir l’épreuve ponctuelle d’Économie gestion des Baccalauréats professionnels dans le secteur de la production.

Source : CRCM-TL

Les corrigés (à accès réservé, en vous identifiant) de l’épreuve de synthèse et de spécialité du CAPLP Externe Commerce et Vente de la session 2015 sont disponibles.

Source : Legifrance

L’arrêté du 24 décembre 2015 modifiant l’arrêté du 13 avril 2010 modifie le programme d’économie-droit pour les classes préparatoires au Baccalauréat professionnel.

Source : Académie de Nice

Les enseignants de l’Académie de Nice ont élaboré, en ateliers, des sujets d’entrainement à l’épreuve certificative, conformément à la nouvelle définition de l’épreuve en forme ponctuelle. Il s’agit de propositions d’entrainement à l’épreuve, en aucun cas de sujets types.

Source : CEREQ

À l’occasion des trente ans du Baccalauréat professionnel en 2015, de la parution du numéro spécial de la revue de Sciences sociales Formation emploi et du colloque "Les trente ans du bac pro – La voie professionnelle à l’épreuve du baccalauréat et de la hausse du niveau d’éducation", organisé par le laboratoire Cirel de l’Université de Lille en novembre 2015, ce Focus rappelle quelques (...)

Source : Centre de ressources nationales Hôtellerie-Restauration

Cet article propose les résultats d’une recherche entre tradition et évolution et huit fiches techniques, menée par des élèves de Terminale Baccalauréat professionnel "Commercialisation et Services en restauration", Baccalauréat professionnel "Cuisine" et ceux de Mention complémentaire "Barman" d’un lycée des Métiers de l’Hôtellerie et de (...)

Source : Académie de Poitiers

Ce Padlet regroupe différentes capsules pour classe inversée en économie, droit, mercatique, vente pour les Baccalauréats professionnels "Commerce" ou "Vente".

Source : Académie de Poitiers

Deux vidéos réalisées avec PowToon pour préparer l’épreuve téléphonique du BEP MRCU.

Source : Académie de Poitiers

Documents (TP et scénario) et capsule dans le cadre de la séance sur la gestion de la réclamation client en Baccalauréat professionnel "Commerce" (Pôle Vendre).

Source : BOEN n° 13 du 31 mars 2016

Cette circulaire rappelle les objectifs des périodes de formation en milieu professionnel et apporte des précisions sur les modalités pédagogiques de leur préparation, déroulement et exploitation, dans un cadre réglementaire rénové. La circulaire annule et remplace la circulaire n° 2000-095 du 26 juin 2000 parue au BOEN du 29 juin 2000 et la note de service n° (...)

Source : BOEN n° 13 du 31 mars 2016

Cette circulaire fixe les objectifs pour mieux réussir l’entrée dans la voie professionnelle : transition entre la classe de troisième et le lycée professionnel ; accueil des élèves afin de favoriser leur intégration ; explicitation des attentes de l’équipe pédagogique ; sensibilisation aux compétences et aux comportements attendus ; réversibilité des choix (...)