Visuel du bouquet de services académiques

Economie et gestion

Pour l'école de la confiance

"Nous avons dans nos poches plus de puissance de calcul que n’en avait la NASA pour aller sur la Lune"

Source : UNESCO

Plutôt que d’inculquer aux élèves les solutions d’hier, l’école devrait favoriser leur capacité à trouver des solutions de demain, estimait le Directeur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) à Paris, lors de la 5ème édition de la Semaine de l’apprentissage mobile, qui s’est déroulée à l’UNESCO du 7 au 11 mars 2016. Selon ce spécialiste de l’innovation dans l’éducation, les enseignants forment les jeunes comme ils ont été formés eux-mêmes, ce qui rend le système éducatif conservateur. Les machines et le monde du travail évoluent plus rapidement que l’école, et celle-ci n’est plus adaptée à son époque. D’où la nécessité de former différemment.

Mise à jour : 19 avril 2016