Rencontre avec Marcel Lebrun : quand le principe de la classe inversée s’adapte aux conférences

À l’occasion du colloque écriTech’8, organisé le 5 et 6 avril 2017 à Nice sur le thème « Numérique et savoirs », nous avons rencontré Marcel Lebrun, professeur en technologies de l’éducation au Learning Lab de l’Université catholique de Louvain en Belgique, afin de lui poser quelques questions sur sa prochaine conférence en « mode inversé ». Ce dernier revient sur ses motivations, ses attentes et le principe même de la classe inversée.